Krachtvoer: Leerorientaties van lerarenopleiders, leraren en leerlingen

Manon Ruijters is in 2006 gepromoveerd op het leren in organisaties. In haar proefschrift gaat ze in op verschillen in leeroriëntaties die kunnen bestaan tussen (groepen) lerenden. Die verschillende leeroriëntaties hebben consequenties voor de leerlandschappen die gecreëerd kunnenworden binnen scholen en organisaties. Tijdens het seminar krijgt u de ruimte om de concepten leeroriëntaties en leerlandschappen toe te passen op uw eigen context: het leren van leerlingen, het leren van (aanstaande leraren) of het leren van lerarenopleiders.